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中班科學活動:開心的芽苞苞教學設計

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發表于 2019-5-5 20:59:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班科學活動:開心的芽苞苞教學設計
  活動目標
  1.細致觀察芽苞苞,了解芽苞苞的顏色、形狀等特征。
  2.觀察芽苞苞的生長過程,感受新生命的力量。
  活動準備
  植物角里正在發芽的植物  種子發芽視頻
  活動過程
  一、 看看芽苞苞
  1.小朋友,春天來了,我們周圍的植物有什么變化嗎?(許多植物都發芽了)
  2.今天老師就帶來了幾盆植物,我們來看看他們發芽的樣子。
  二、說說芽苞苞
  1.剛才你們看到這些植物他們的芽苞苞都長在什么位置?
  2.芽苞苞是什么形狀的?(尖尖的腦袋,身體圓圓的)
  3.是不是這樣的呢?教師出示一張芽苞苞的圖片。
  4.如果要用身體動作來把自己變成一顆芽苞苞,可以怎么做?
  5.為什么芽苞苞會有大有小呢?
  6.你看到芽苞苞是什么顏色的?
  7.芽苞苞長出來了,開心地告訴我們:春天來嘍!
  三、與芽苞苞的約定
  1.你想知道,你找到的這顆芽苞苞會變成什么樣嗎?
  2.老師告訴你們一個辦法,我們選一顆芽苞苞,老師在他的身上幫上一根絲帶,以后我們每天都去看看它,但是能不能碰呢?(不能)看看他會有什么變化好嗎?老師也會每天給他拍一張照片,到時候我們就能看到他從小到大的樣子了。
  四、觀看發芽視頻
  1.最后我們一起來看一看一段視頻,看看其他的芽苞苞是怎么長大的,會不會和我們這顆芽苞苞一樣呢。
  活動評析
  春天來了,我們會看到許多植物都發芽了。我們的植物角里也有許多植物正在發芽。因此我就借用植物角里的一些發芽的植物來給孩子們開展本次活動。但很可惜的是,植物角里發芽的植物種類并不多,而且沒有找到那種尖頭的芽包包。因此孩子們只能在我的圖片上看那種尖尖腦袋,圓圓身體的芽包包。為了讓孩子更加直觀地感受芽包包長大的過程,我找到了一段視頻,孩子們看得非常認真,并且能夠用動作和語言來描述出芽包包長大的過程。我想,為了能夠激發幼兒發現周圍植物發芽的現象,老師可以拿起相機,去幼兒園周圍找一找芽包包,將照片帶來給孩子們看,讓他們猜一猜,這個芽包包是長在哪里的。

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