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發表于 2019-5-5 20:46:39 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家早上好!
     浩蕩春風起,奮進腳步疾。風正潮平,自當揚帆破浪。今天,我與同學們分享三句話。
     一.端正態度,培養習慣
     學業進步,貴在自覺。學會自控和自制,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。要自覺自愿的發揮內在動力,養成良好習慣,實現自我的成長與發展。培養好習慣,其實就是在尋找成功的方法。只有養成良好的習慣,才能學有所成,終身受益。要時刻鞭笞自己認真聽講、勤于思考、當天的作業認真完成、及時復習鞏固、具有鉆研精神等。自己在解題過程中保持思路清晰、書寫工整、步驟明確、做圖規范、獨立完成等,并要總結和反思,尋找突破口,全面提升自己。良好的學習習慣,是學習知識,培養能力,發展智力的重要條件。
      二.明確目標、善于思考
      4月10日,人類歷史上首張黑洞照片的發布,引起了世人的極大關注。早在1915年,愛因斯坦提出廣義相對論,預測黑洞的存在。霍金研究出黑洞的原理并證明了黑洞的存在。這張照片證實了愛因斯坦的預測和霍金的研究成果。科學家的預測和研究都是建立在自己的獨立思考和判斷基礎之上。愛因斯坦說,“學習知識要善于思考,思考,再思考”。
思考是指針對某一個或多個對象進行分析﹑綜合﹑推理﹑判斷等思維的活動。思維能力的提升,其前提是思維方式的培育與改變。思維方式,是指我們看問題的角度與深度,也就是我們能否從紛繁復雜的現象中看到別人所看不到的問題。思維能力的培養,一個重要的切入點就是培養對事物的敏感性,即面對事物,能夠從多種角度去觀察、分析和判斷,能夠對事物發展的進程了然于胸。
      對學習而言,學生就要對概念、定理、公式,某個題型,某個詞句,詩文等想通想透,做到一題多解,多題一解,一解多題,一通百通,觸類旁通,文思泉涌,做到就題論理,知人論世,從感性上升為理性,從方法技巧上升為解題思想。“學而不思則罔,思而不學則殆”就是對學與思辯證關系最好的詮釋。凡是成績優異的學生,一定是會動腦會思考的學生。我們經常說,“某某學生會學習”,其實就是指該生會動腦會思考,掌握高效的學習方法,了解思維的規律,著力提高自己的思維能力,抓課堂,會聽課,勤思考。在課堂上,他會緊跟老師的講解,大腦高速運轉,積極思考,巧記憶,辨異同,尋規律。其實,老師通過觀察你的眼神就可以知道你有沒有認真聽課、思考、領會和掌握。在課下,要通過對比、類比,例證等反復咀嚼、品味和思考所學的知識,注重知識的內涵與外延,不是為了作業而去做作業,刷題但不盲目刷題。有的學生小學、初中成績比較好但到了高中階段成績滑坡很大,但他學習同樣的勤奮甚至比以前更勤奮,成績不理想,其主要原因就是欠缺思考,思維能力的培養和發展沒有跟上。知識轉化為能力,能力轉化為分數的核心就是思考和訓練。
      叔本華說,獨立思考才是一個人真正的靈魂。讀書的人可能很多,但獨立思考的人少。獨立思考不能簡單地理解成與別人想法不同或者自我獨自思考。從根本上說,它就是勇于質疑、敢于批判、大膽假設,小心求證。我們要避免形成對老師、對“標準答案”的依賴。
      三.無悔青春、勇于追夢
      生而為人,我們更應該思考生命的意義,不負青春韶華。請不要做無聊的訴說者,更不要做糊涂的耗費者。請不要假裝很努力,因為結果不會陪你演戲。今天的你,是基礎年級的學生,大家要惜時如金,以時不待我的緊迫感,抓好每一個知識點,確保學深學透學好,不留夾生飯,為初三、高三全面發力奠定基礎。要做無悔青年,敢于有夢、敢于追夢、勤于圓夢!
      青春逢盛世,奮斗正當時。同學們當不負大好時光,心無旁騖求知問學,勤思苦練提高能力。業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨,要拓展生命的厚度,給自己的人生一份厚重。
     衷心希望同學們青春起舞,不負光陰,走好在廉實最美的一段旅程。
     謝謝大家!

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