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工作隨筆 做班主任的苦與樂

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發表于 2019-5-5 12:23:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還記得看到雜志上一位老師說自己做了27年的班主任,當時看到就很佩服。我不過才做了一年,卻已十分疲憊。


上學期,躊躇滿志,學生也十分聽話,從來不惹麻煩,家長各方面也十分配合,所以,一切進展還十分順利。同事問我:“明年,你還做當主任嗎?”當時我的回答是:還繼續當班主任。


這學期,學生明顯比上學期浮躁,可能是已經熟悉了校園,有了主人翁意識。一切都那么的不順利,我明顯比上學期累。


這一切的累,都沒有什么。學生再怎么不懂事、犯錯,我覺得都是正常的,學生畢竟就是成長中的人。可我生氣的是家長的態度。這學期,學校制度改革,班級一直扣分比較嚴重,所以決定執行學校的走讀制度。


才走讀了幾周,家長就在群里罵人,呵呵,我不知道憋出多少內傷,雖然各種勸自己不要生氣,可還是年輕,還是會生氣。不能當做沒看見和無所謂的態度。加上其他家長煽風點火,說那位家長終于說出了大家的心聲。那一刻,覺得自己做班主任真失敗。


學生把手機帶到學校玩,被任課老師發現,任課老師把手機手機交給了我,當時,我給學生說:進一百名就把手機還給她。陸陸續續也沒收過其他人的手機。


可這位家長的態度十分讓我無法接受,三番兩次問我要手機,第一要手機卡,我給了。現在又說孩子不可能考進100名,又問我要手機。我覺得有些無法接受。期中考試結束本來就打算把手機還給學生,可有些家長三番兩次的去要,讓我明白,班主任當的十分沒有威嚴。他說了這么一句:手機你留著用吧,俺不要了。

天哪,我用你的手機??呵呵呵呵。


本身自己是一個要強的人,所以-一開始接手這個班,就想讓自己的班各方面都比別班好,傾注了大量的時間和精力在班主任工作上,變著法鍛煉學生的能力,提高學生的成績。


成績這方面,我覺得也算滿意吧,最起碼,在這個學校能一直保持第一,包括自己所教學科也能一直保持第一,并且及格率能達到90%以上,不能說自己做的多好,只是真的問心無愧了。


對比隔壁班,走讀制度很順利,只要通知哪位學生走讀,家長只回收到二字,平時家長各項工作都十分配合,隨叫隨到。我想可能還是我的威嚴不夠,或者能力不夠吧。


不知是我度量小,還是我太認真,我卻對班主任工作越來越沒有熱情。開會、只要有自習課就得去看著、中午吃飯站隊陪著、交不完的材料......


好懷念去年剛來到學校的我,跟打了雞血一樣的奮斗。不忘初心,這顆心太容易受傷了。我不想讓自己再對教育事業失望了,還想對教育保持初心。
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