扑克牌玩法大全001|美女扑克牌脱脱

綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 114|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

中班語言活動:烏龜怪脾氣教案設計

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-5-5 12:02:42 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班語言活動:烏龜怪脾氣教案設計
  活動目標
  1.理解詩歌中烏龜不愿意說話,給自己造成的窘境。
  2.通過角色表演,知道并開始喜歡與他人交流。
  活動重點難點
  重點:理解烏龜不愿意說話,給自己造成的窘境。
  難點:通過角色表演,知道并開始喜歡與他人交流。
  活動準備
  詩歌圖片,詩歌磁帶,烏龜、青蛙和蝸牛的角色指偶。
  活動過程
  一、烏龜不理我
  (一)小朋友你們看,這是誰呀?(教師出示烏龜指偶)。告訴你們,這只小烏龜呀有個不愛說話的怪脾氣,你們試試看!你想對他說什么?我們看看他的反應。
  (二)教師操作烏龜玩偶,幼兒對烏龜說話或提問,烏龜始終不說話,表現出不理睬的狀態。
  (三)你們覺得烏龜的怪脾氣好不好?為什么?
  (四)烏龜這個不愛說話的怪脾氣給他帶來了什么樣的麻煩呢?我們一起來聽詩歌《烏龜怪脾氣》。
  二、烏龜怪脾氣
  (一)幼兒邊看兒歌圖片,邊完整欣賞詩歌。
  (二)烏龜爬山時,誰來勸過他?(蝸牛和青蛙都勸過他)
  (三)蝸牛和青蛙怎么說?烏龜是怎樣做的?(蝸牛說:“山路陡”,青蛙說“山路滑“,可烏龜誰的話也不聽)
  (四)烏龜不聽朋友的話,爬到半山腰時,突然發生了什么事情?(一滑滑到山谷底,摔得頭昏眼又花)
  (五)烏龜摔到山谷底,有沒有朋友來救他?為什么?(沒有人來救他,因為烏龜還是不說話)
  (六)如果烏龜沒有這個怪脾氣會怎樣?
  三、表演詩歌
  下面我們一起來分角色表演一下這首詩歌。(三排小朋友分別扮演三個角色,然后互換)
  重點表現出小烏龜孤僻、不愛說話的個性特征。
  四、結束
  小朋友們,最后,你們想和這只小烏龜說什么話呢?你們覺得他以后應該怎樣做才能有更多的好朋友呢?

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-7-18 12:28

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
扑克牌玩法大全001