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《中國共產黨黨員教育管理工作條例》學習感受

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發表于 2019-5-4 17:07:06 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

近日,中共中央政治局召開會議,審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,堅持把加強黨員教育管理作為基層黨建基礎工程,在實處做工作,在嚴上下功夫,多措并舉加強黨員教育管理,著力激發黨組織的生機活力,建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。黨員教育管理工作要在提高質量上下真功,增強針對性和有效性,切實防止形式主義。為此,新形勢下,如何切實提高黨員教育管理工作的水平,既是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務,更是一項加強和改進黨員教育管理復雜的系統工程,做好黨員教育管理工作任重而道遠。
  做好黨員教育管理工作,不僅是我們黨統一思想意志、加強隊伍建設的優良傳統,也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。群眾看黨員,黨員的一舉一動都關乎黨的形象和公信。無論什么崗位上的黨員,都要充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來。讓優秀共產黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰斗力,以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。不斷創新方法手段,以學習教育常態化制度化為統領,建立和完善黨員目標責任機制、權利保障機制、黨內關懷機制、監督考評機制、激勵獎懲機制,從抓學習、抓示范、抓考評入手,著力推進黨員教育管理工作,形成干事創業合力。
     做好黨員教育管理工作,最關鍵的是質量,最需要的是真功,最怕的是形式主義。黨員隊伍文化素質、年齡結構、工作崗位以及各單位工作內容、業務目標不一,使黨員教育管理工作推進有一定難度。因此,黨員教育管理工作更加需要制定明確的目標,防止形式主義,完善科學合理的學習計劃,把握學習重點和方向,確保黨員在教育過程中取得實實在在的收獲。不能照本宣科簡單灌輸,規避現實問題,導致黨員“聽不進去、看不下去、不感興趣、不愿參加”,使教育效果大打折扣,要采取以領導干部帶頭講黨課、機關黨員干部集中學習等方式,引導黨員自覺借助“學習強國”等媒體平臺,增強教育培訓的吸引力。

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