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七年級下學期生物期中考試試卷分析

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樓主
發表于 2019-5-3 11:02:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、試卷基本特點
    本次考試試卷共兩大題,選擇題(50分)、非選擇題(50分)。總100分,要求學生在60分鐘完卷。
     本次生物試卷試題難度適中,考察主要的是課本上的基礎知識和學生的基本技能,覆蓋全面,題量適中。

二、考試基本情況和存在的主要問題
1、基本情況:
   從試卷中反映出來的問題有很多,七年級學生對于七年級的下冊的知識理解能力稍顯薄弱,學生的抽象思維能力不好,對于有些課本上的知識難以理解,只能靠死記硬背。

2、存在的主要問題:
(1)答題不規范。不少學生寫錯別字,皺襞的不會寫,肺不會寫等,十分嚴重;

(2)知識掌握不到位。部分同學對課本知識理解不透徹,所以答題的時候比較迷茫;
(3)學生知識遷移的能力有待提高。同一種類型的題目,只不過換了一種問法,就把學生難住了。這證明學生的發散思維十分的匱乏,知識遷移的能力還不夠。
  三、對今后生物教學的建議
1、七年級學生剛剛步入初中,第一次接觸生物學科,首先要培養學生的生物學方法,讓學生有一個學科思維,掌握了學習方法之后學生的學習會更加順暢。

2、重視基礎;首先要對課本熟悉,對課本的基礎知識理解透徹。

3、加強能力培養。培養學生從題干中提取關鍵信息的能力。不管題怎么變,考察的知識點不會變,如果學生能從體重提取關鍵信息,對應知識點,那么學生的成就感會更高,這是七八年級的通病,這也是我今后努力的方向。

4、規范教學行為。學生答題中存在不規范的問題,某種意義上反映了我在平時教學中還很不嚴格,所以在今后的時間里在課堂教學以及講解習題、批改作業時,一定要嚴肅認真,做到寫字要規范,易錯字重點強調,反復強調。

從學生中的問題我也看到了自己存在的問題,在平常上課的時候對于個別易錯字強調不到位,有時候對學生太放心,高估了學生的能力;對于學生不認真的情況主要就是引導學生在平常的學習過程中養成好習慣,比如:平常做題的時候圈出重點字詞;把錯誤的選項糾正,鞏固知識點,等一些措施;另外就是還要加強對學生的背書情況的監督,同時在可能的情況下進行默寫,讓學生記住記牢知識點及錯別字的糾正情況。

最后一個問題也是一個很重要的問題,就是有些知識點強調不全面,考點把握不準確。對于這個問題,我會認真備課,多做練習,處處走在學生的前面,同時加強與本學科老師交流。

通過這次考試暴露出很多問題,這也是一次很好的成長機會。我要做的就是做好反思,在以后的教學過程中努力備好課,一步一步去改正自己的問題。
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 樓主| 發表于 2019-5-3 11:02:18 | 只看該作者
七年級生物期中考試試卷分析

                                任課教師:張帥
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