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《中學生日常文明禮儀》閱讀教案

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發表于 2019-5-2 07:41:04 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、教學目標:

1.情感態度價值觀:從內心愿意做講禮儀的人,并積極展示自己的優雅禮儀。

2.能力目標:掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運用。

3.知識目標:了解生活中基本的文明禮儀常識,知道禮儀是一個人的基本素養,并懂得禮儀的作用。

二、教學重點和難點:

1.重點:懂得接人待物的一般禮儀、與中學生有關的禮儀規范,并能熟練掌握社交禮儀的一般禮節。

2.難點:理解禮儀的道德意義

三、教學過程:

(一)引入: 中國是個歷史悠久的文明古國,中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,都滲透著我們的優良傳統和對炎黃子孫的禮儀要求,作為中華民族優秀傳統的繼承者、祖國建設的接班人,肩負著民族復興的重任,更應該發揚優良傳統,做文明懂禮的好學生。  

(二)文明常識簡介:

1 .為什么學禮儀?

2 .文明禮儀常識

文明禮儀的內涵

文明禮儀的實質

禮貌:是言語、動作上的表現。

禮節:在人際交往中所慣用的形式和規范。

儀表:是指人的外表,容貌、服飾、氣質。

儀式:是禮的程序形式,指在一定場合舉行的活動。如:升旗儀式、頒獎儀式等。

3.故事感悟 (學生交流)

4 .行為禮儀學習之坐、立、行

音樂引出:站如松、坐如鐘、行如風是中國傳統的有關于形象的標準。

(展示平時學生的坐姿圖片)

不良坐姿的危害

觀察圖片并嘗試學習標準坐姿及其他坐姿,分組練習后選派代表分別展示。

找學生演示平時的走姿后出示標準走姿動作分解和走姿圖片

找幾名學生到教室中間展示學習后的走姿。

通過學習,相信大家對于儀態美有了更多的了解,希望同學們在今后的學習和生活中能夠時刻注意自己的儀態,用優美的姿態展示更好的自己。



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