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二測前再致學生的一封信

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樓主
發表于 2019-5-1 22:26:55 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
親愛的同學們:

你們好!就在前兩天,我們放棄了五一前本該休息的周六進行了二測前的整式模擬考試,考試成績出來后,心中五味雜陳。本想借著這次模擬為二測做個預測,不想成績卻低于預期很多,每個老師看到這樣的成績都心急如焚,甚至對某些學生充滿了恨鐵不成鋼的無奈,卻依然不放棄不拋棄。可我們中的部分學生卻依然開心如初,也沒有半點著急,也沒有付出太多的行動。作為一名教育者,我也很愿意看到大家開心無憂無慮的樣子,但至少我們還是應該多些打破現狀改變現狀的想法,而非滿足于現狀。

或許是我做的太差,沒有走進大家的心中,以致大家對我有太多的不滿,但這絕不應該成為自我墮落和不思進取的理由,而我本身又不善于言辭。回來的大半年,我也在努力走近大家,力圖領著大家努力一把,好把楊橋中學的第一屆學生送走,可是我怎么樣去做,卻始終沒有看到太多的起色,尤其是學習成績,雖然始終不忍心放棄每一個學生,卻又有始終拉不上去的苦惱和無奈。或許我不了解情況,或許我對大家的期望值太高,也或許我太過看重成績,我也曾多次告訴自己,耐心一點,學生會有轉變,靜待花開。可是,考學需要成績。

的確,我看到了轉變,部分學生的態度轉變了,變得理解老師了,雖然依然有調皮,但批評時頂嘴的話少了,理解的話多了,安慰的話也多了。但再有一個多月,我們就要畢業了,我們的成績卻沒有太多的起色,我們的升學卻讓我有一種重重的負擔。

和大家在一起快一年了,想想和大家在一起的日子,有失落、有寬慰、有憤怒、也有興奮,但無論怎樣,這些都是一份美好的回憶,我很珍惜也會永久記憶。但我不滿大家的進取太慢,效率還有些低,有時老師的一番好心你們卻還在抵觸,因為我們要考學,我們的時間太緊。我曾經想盡辦法去激勵大家努力進取,珍惜時間,無奈快一年了,我們的紀律、衛生、學習依然在本就很少的兩個班級中一直處于末位, 甚至紀律、衛生還不比七八年級的學生。或許你們不贊同我的說法,依然會認為我總是看你們的缺點,或許你們對自己的表現還算滿意。可我不這樣認為,我想很多老師也不這樣認為,就拿教室的地面來說吧,保持自己的地面衛生本是無可推卻的責任和義務,可你們非說那是值日生的任務,輪到你們的值日了,有時也沒有看到部分學生的盡心盡責,或者說是忘記了,或者說分的任務太多不公平,卻很少找自己的原因,而作為部分學生連不扔垃圾的習慣至今沒有養成,地面衛生保持更是無從談起。垃圾桶里面的垃圾也總是倒的不及時,催促之下就說,我們是來學習的不是來勞動的。可真是提起學習了,一部分學生連不遲到都沒有做到。

面對學校的批評,我不是那種安于墮落的人,所以就想盡力讓大家和我一起努力改進,或許是我不太會和大家溝通,有時又有一種無力改變的無奈和傷心。我更不愿意看到畢業的時候,大家的成績一塌糊涂,無學可上。

借用作家龍應臺曾在她給兒子安德烈的書信贈與大家:

“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇的意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”

讀書不會直接讓你獲得財富,但是讀書可以給你更多去獲得財富的機會。

讀更多的書你會有更多選擇的機會,會遇見更優秀的人,會享受更優越的生活,也會有更美好更自在的人生。

所以,請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過!

既然夢想成為那個別人無法企及的自我,就應該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無法企及的努力。

以上是別人的一段文字,我的文采不好,語言表達也欠缺,只能借用別人的一段精彩話語鼓勵大家。雖然如此,我依然認為你們是我的好學生,是我生命中不可分割的一部分。加油,孩子!
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